Cambé alcança nota 7 no Ideb e registra melhor resultado da história
Município avançou de 6,7 para 7 em dois anos e igualou a média do Paraná nos anos iniciais do Ensino Fundamental

A educação municipal de Cambé registrou o melhor resultado da história no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb. Os dados divulgados nesta quarta-feira (5), pelo Ministério da Educação, mostram que o município avançou de 6,7 para 7 em dois anos nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
O Ideb combina o desempenho dos estudantes em provas de Língua Portuguesa e Matemática com as taxas de aprovação escolar. Criado em 2007, o índice é divulgado a cada dois anos e serve para acompanhar a qualidade da educação básica no país.
Pela primeira vez desde a criação do indicador, Cambé alcançou média 7, em uma escala de 0 a 10, etapa que é de competência do município. Os resultados de 2025 apontam taxa de aprovação de 0,99. No Saeb, os estudantes alcançaram 253,33 pontos em Matemática e 233,30 em Língua Portuguesa.
Desde a pandemia, o Ideb de Cambé subiu de 6,2 para 7. O resultado atual é superior à média nacional, de 6,3, e à média da região Sul, de 6,6, além de igualar a média do Paraná, que também ficou em 7,0.
Os alunos do município também tiveram desempenho em Matemática acima das médias do Brasil, da região Sul e do Paraná. Em Língua Portuguesa, as notas ficaram acima da média nacional e da região Sul.
Segundo a secretária municipal de Educação e Cultura, Estela Camata, o resultado consolida o trabalho desenvolvido nos últimos anos, especialmente após a pandemia. Ela destacou investimentos na formação continuada dos professores, na assessoria pedagógica, na estrutura das escolas e na conscientização das famílias sobre a importância da educação.
A secretária também lembrou que Cambé já havia superado metas no índice de crianças alfabetizadas, com 89,9% dos estudantes da faixa analisada pelo Ideb lendo e escrevendo. Para ela, o avanço é resultado de diagnóstico, planejamento e ações contínuas na rede municipal.
A expectativa agora é manter o trabalho para que o índice continue evoluindo, garantindo que os alunos da rede municipal tenham acesso a uma educação pública de qualidade.
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