Doze professores da rede estadual de ensino do Paraná estão classificados para a terceira fase da Olimpíada Brasileira dos Professores de Matemática do Ensino Básico (OPMbr). Os educadores estão entre os 100 selecionados em todo o Brasil, após duas etapas de avaliação que reuniram 2.015 participantes.

Os docentes paranaenses atuam em nove Núcleos Regionais de Educação (NREs): Foz do Iguaçu, Laranjeiras do Sul, Maringá, Umuarama, Ponta Grossa, Apucarana, Guarapuava, Área Metropolitana Norte e Área Metropolitana Sul.

Organizada pelo Ministério da Educação em parceria com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), a olimpíada tem como objetivo reconhecer e valorizar professores da educação básica, além de incentivar práticas pedagógicas que contribuam para melhorar o ensino e a aprendizagem da Matemática.

A classificação dos paranaenses ocorreu após duas fases. Na primeira, os candidatos responderam a um questionário e passaram por uma avaliação didática. Já na segunda etapa, os professores apresentaram informações sobre as metodologias utilizadas em sala de aula e em outras atividades pedagógicas, além de vídeos demonstrando suas práticas de ensino.

A terceira fase está prevista para ocorrer entre os dias 26 de outubro e 10 de novembro de 2026. Nesse período, os classificados participarão de entrevistas com o Comitê Acadêmico, que avaliará as práticas de ensino da Matemática desenvolvidas pelos educadores.

Os resultados também ocorrem em um período de avanços nos indicadores educacionais do Paraná. Entre 2023 e 2025, a proficiência em Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental aumentou 10,70 pontos, passando de 264,55 para 275,25. De acordo com os dados divulgados, o crescimento foi o quarto maior do país.

No Ensino Médio, a pontuação subiu de 278,04 para 288,65, um avanço de 10,61 pontos, correspondente ao segundo maior crescimento nacional no período.

No Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o Paraná manteve a primeira posição nacional pela terceira edição consecutiva, conforme os dados apresentados. A rede estadual alcançou nota 5,1 no Ensino Médio, enquanto os anos finais do Ensino Fundamental registraram 5,8. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede pública, a pontuação chegou a 6,9.