Um projeto educacional desenvolvido em Cambé, no norte do Paraná, já impactou diretamente 1.288 alunos da rede municipal e apresenta resultados positivos no processo de alfabetização infantil. A iniciativa utiliza o método Kalulu, um conjunto de ferramentas pedagógicas que auxilia crianças na aprendizagem de sons, letras, sílabas e palavras. No programa, os estudantes são guiados por um personagem inspirado no folclore africano — uma lebre chamada Kalulu — que ajuda a tornar o aprendizado mais interativo. O projeto é conduzido pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Cambé, com apoio da Secretaria de Estado da Inovação e Inteligência Artificial do Paraná, além de pesquisadores da Universidade Estadual de Londrina e da Universidade Federal do ABC.

Baseado em uma abordagem fônica — considerada eficaz por pesquisas em educação e neurociência — o método combina materiais pedagógicos, jogos educativos e atividades práticas para estimular o desenvolvimento da leitura e da escrita. Atualmente, o programa está presente em 17 escolas municipais de Cambé, envolvendo cerca de 1.140 alunos do 1º ano e 200 do 2º ano do ensino fundamental. Avaliações realizadas ao longo do ano letivo indicam avanço no número de crianças que alcançaram o nível esperado de alfabetização. Segundo os responsáveis pelo estudo, o objetivo agora é ampliar a iniciativa para outras cidades do Paraná e, futuramente, para mais escolas do país. Com informações: AEN