A Secretaria de Estado da Educação do Paraná reforçou nesta quinta-feira (21), Dia Internacional de Conscientização sobre a Acessibilidade, as ações voltadas à inclusão e acessibilidade dentro das escolas da rede estadual. Atualmente, mais de 110 mil estudantes da educação especial fazem parte da rede pública estadual do Paraná, incluindo alunos com TEA, deficiência intelectual, TDAH, dislexia, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva e altas habilidades. Segundo o secretário estadual da Educação, Roni Miranda, as medidas adotadas vão além da eliminação de barreiras físicas.

Entre as iniciativas estão adaptações de avaliações, tecnologias assistivas, formação continuada de professores, atendimento educacional especializado e medidas voltadas ao acolhimento sensorial dos estudantes. Uma das ações implantadas em escolas da rede é a substituição de sinais sonoros estridentes por músicas e sons mais suaves, especialmente para estudantes com sensibilidade auditiva, como os cerca de 17 mil alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Na Escola Estadual de Educação Especial Lucy Requião Mello e Silva, em Curitiba, os tradicionais sinais foram substituídos por músicas temáticas, criando um ambiente mais acolhedor para os estudantes. Já no Colégio Estadual Pio Lanteri, a troca da sirene tradicional por músicas acontece desde 2012. Segundo a direção, a mudança ajudou a reduzir o estresse e melhorar o conforto dos alunos.

A rede estadual também investe em avaliações acessíveis. Estudantes com deficiência visual contam com provas em Braille, fontes ampliadas, versões digitais compatíveis com leitores de tela e recursos adaptados para baixa visão. Já os alunos surdos têm acesso a vídeos em Libras, intérpretes e acompanhamento especializado. Além disso, a Seed-PR disponibiliza tablets, tecnologias assistivas, comunicação alternativa e professores de apoio para auxiliar no processo de aprendizagem. As ações fazem parte das políticas de inclusão da rede estadual e seguem as diretrizes da Lei Estadual nº 21.964/2024, que reforça medidas de acessibilidade e participação das pessoas com deficiência em diferentes espaços da sociedade.